بســـم الله الرحمـــن الرحيـــم

مقترح قســم القيــاس والتقويــم

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 3 يونيو 2009 الساعة: 14:56 م

هذا المقترح تم تقديمه بهدف انشاء قسم للقياس والتقويم  يسعى الى تقويم جميع النواحي الخاصة بالعملية التعليمية من مناهج، طرق تدريس، طرق قياس وتقييم، بالاضافة الى السياسات التربوية والتخطيط للمستقبل. 

ورغبة في توصيل هذه الأفكار الى أصحاب القرار والمسئولين والمهتمين بهذا النوع من تقييم الأداء في جميع المؤسسات العامة، وليس المؤسسات التربوية فقط، فأنني أرتأيت أن أعرض هذا التصور على موقعي عسى أن يستطيع أحدهم أن يتبنى أو ينفذ بعض أو كل هذه المقترحات بما يعود على المؤسسة بالنفع. وفي حالة وجود أي أسئلة أو ملاحظات خاصة بالمشروع ، فأنا على أتم الاستعداد للاجابة عليها في أقرب فرصة. تمنياتي للجميع بالتوفيق

 ——————————————————————————————
 
قسـم القيـاس والتقويم
 
يهدف هذا المخطط إلى توضيح المعالم الأساسية للخطة المقترحة لقسم القياس والتقويم. الهدف من هذا القسم هو تفعيل دور القياس والتقويم في العملية التعليمية نظرا لأهمية هذا المجال في تطوير العملية التعليمية، بدءا من قياس المخرجات التعليمية وتحليلها، وانتهاء بتقويم العملية التعليمية وفقا للنتائج وتحليلها. ومن أهم أهداف التقويم والتي ينوي القسم القيام بها هو التقويم التكويني والذي يركز على التقويم المستمر للعملية التعليمية من بداية العام الدراسي وحتى نهاية السنة الدراسية، بالإضافة إلى التقويم الختامي والذي يهتم بتقويم العملية التعليمية في نهاية العام الدراسي.
 
 
الأهداف العامـة لقسـم القيـاس والتقويـم
 
1- دراسة المتغيرات التي لها علاقة بالعملية التعليمية وذلك للإطلاع على العوامل التي تؤثر على تحصيل الطالب وعلى قدرة المعلمين على تطبيق أساليب التقويم المختلفة. وتشمل استخدام الوسائل المختلفة لجمع البيانات من حيث الاستبانات، المقابلة بأنواعها المختلفة، الملاحظة، المناقشة، الاختبارات المقننة، الاختبارات التحصيلية، وغيرها من وسائل جمع البيانات.
2- التعرف على مواطن الضعف والقوة في وسائل القياس والتقويم المستخدمة في المدارس، وكذلك التي يراد تطبيقها في المستقبل.
3- تقديم تغذية راجعة مستمرة مبنية على أسس من الدراسة و التحليل العلمي الموضوعيين من أجل تعزيز الجوانب الايجابية في العملية التعليمية وتلافي الجوانب السلبية.
4- اتخاذ القرارات التعليمية المناسبة بما يخص سير العملية التعليمية وفقا لعمليتي الدراسة والتشخيص وما ينتج عنهما من توصيات.
5- تطوير برامج القياس والتقويم بحيث تؤدي إلى تنمية مهارات التفكير وإكساب المتعلمين الخبرات والمهارات اللازمة لمواجهة المواقف الحياتية.
6- تطوير برامج إعداد المعلم في مجال القياس والتقويم من حيث:
- صياغة الأهداف السلوكية وتعديلها باستمرار بما يتناسب مع مستويات المتعلمين.
- التعرف على وسائل القياس والتقويم الحديثة التي من الممكن تطبيقها بما يحقق الأهداف التعليمية.
- تشخيص ما يصادف المعلم والمتعلم والمدرسة من صعوبات في مجال القياس والتقويم ومحاولة وضع الحلول المناسبة لها.
      - تحديد الأهداف التعليمية العامة والخاصة المراد قياسها في كل مادة دراسية.
      - مراجعة خطوات العملية التعليمية في ضوء نتائج القياس والتقويم.
7- إشراك المعلمين في عملية إعداد خطة القياس والتقويم لكل مرحلة دراسية، من حيث الاستفادة من خبرات المعلمين في هذا المجال.
 
 
اختصاصـات قسـم القيـاس والتقويـم
 
1.     التعرف على مدى تحقق الأهداف التعليمية الموضوعة سلفا لكل مرحلة دراسية وفئة عمرية.
2.     تشخيص ما يصادف المعلم والمتعلم والمدرسة من صعوبات ومحاولة وضع الحلول المناسبة لها.
3.     تحديث أساليب القياس والتقويم وتحديد أدواته بطريقة علمية.
4.     تنويع أساليب القياس والتقويم بحيث تكون مرتبطة بالأهداف التعليمية.
5.     تطوير نظم الامتحانات وكيفية قياسها وتعديلها.
6.     تخطيط وتنفيذ البرامج التدريبية اللازمة لتنمية الكفايات الفنية للعاملين في مجال:
6.1.                     وضع الأهداف السلوكية وكيفية تقويمها.
6.2.                     بناء الاختبارات وطرق وضعها وكيفية قياسها وتقويمها.

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

السيـــرة الذاتيـــة

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 1 يونيو 2009 الساعة: 15:23 م

 
السيـــرة الذاتيـــة
  
 
الشهــادات الدراسيــة:
 
-          بكالريوس اجتماع / خدمة اجتماعية، 1992 م، جامعة قطر.
-          دبلوم لغة انجليزية، 1997 ، معهد اللغات، قطر.
-          شهادة اللغة الانجليزية، 1998 ، جامعة بتسبرج، الولايات المتحدة.
-          ماجستير القياس والتقويم، 2001 ، جامعة بتسبرج، الولايات المتحدة.
-          شهادة التدريب للتعليم العالي، 2008 ، جامعة هــل، المملكة المتحدة.
-          دكتوراة في القياس والتقويم، 2009 ، جامعة هــل، المملكة المتحدة.
 
———————————————-
 
الدورات التدريبية:
 
-          دورات متعددة في الخدمة الاجتماعية وعلم النفس، 1993-1997، وزارة التعليم والتعليم العالي.
-          تحليل وتقويم الاحتياجات التدريبية، 2003 ، معهد جلف ماتش للتدريب، البحرين.
-          البرمجة اللغوية والعصبية، 2003 ، قطر.
-          تحليل البيانات باستخدام برنامج  SPSS، 2003 ، معهد التنمية الادارية، قطر.
-          ادارة المخاطر، 2005 ، المجلس البلدي لمدينة هل، المملكة المتحدة.
-          الاختيار والتوظيف، 2005 ، المجلس البلدي لمدينة هل، المملكة المتحدة.
-          حماية الطفل، 2005 ، المجلس البلدي لمدينة هل، المملكة المتحدة.
-          الاختبارات والمقاييس في التربية وعلم النفس، 2009 ، البحرين.
 
———————————————-
 
المهام الوظيفية:
 
-          اختصاصي اجتماعي في وزارة التعليم والتعليم العالي من 1993 وحتى 1997.

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

متفائل

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 29 مايو 2009 الساعة: 11:06 ص

 

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الدنيا بخير

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 28 فبراير 2009 الساعة: 01:33 ص

 

لاشك أن الجميع يواجه بعض المواقف الحياتية أثناء ذهابه الى الدوام، أو تجواله في المناطق الترفيهية، أوالسوق. لكن عادة ما يبقى في الذاكرة مواقف معينة ذات طابع خاص، قد يحمل الصفة الايجابية أو السلبية.  ولطبيعة النفس البشرية  الباحثة عن العيوب، أو للرغبة في الاصلاح والتطوير،عادة  ما نناقش الجوانب السلبية ونتغافل عن الصور الايجابية.

ولكن هناك  بالفعل مواقف ايجابية  يقوم بها البعض في مجتمعاتنا يجب الوقوف عليها، والثناء على أصحابها، الذين يقومون بدور ايجابي لصالح مجتمعاتهم.

أحد هذه المواقف حصل أثناء سيري في طالمزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الادارة الحديثة وبيئة الابداع

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 14 فبراير 2009 الساعة: 14:41 م

خلق بيئة للابداع في الوسط الوظيفي يعتبر أحد العوامل الهامة للنهوض بالأداء المؤسسي الى مرحلة النجاح والتفوق والعطاء المثمر.

يتطلب هذا النوع من الادارة  تشجيع العاملين في أي  مؤسسة عامة أو خاصة على الابداع والمثابرة في العمل عن طريق ترقية العاملين المتميزين فيها. على أن هذا النوع من الترقيات يتطلب أيضا وضع سياسات فعالة تشجع العاملين على اثبات مهارتهم في وظائفهم وقدرتهم على تحمل المسئوليات بل والابداع في بيئة العمل.

هذه السياسات قد تشمل أعطاء الموظفين مناصب قيادية تتدرج بتدرج الخبرات والمؤهلات والتميز في المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

هل تشعر باليأس؟

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 8 فبراير 2009 الساعة: 16:39 م

من فضلك، أضغط هنا

 

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

أحفـــــاد الفاتــــح

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 30 يناير 2009 الساعة: 06:26 ص

 

321ard

 

 

 

 

 

 

 

 

موقف رئيس الوزراء التركي رجب طيب أردوغان والشعب التركي ككل من الحرب الأخيرة على غزة هو موقف مشرف ينم على العزة والكرامة والشهامة التي يتمتع بها أحفاد محمد الفاتح تجاة أخوتهم في الاسلام. أردوغان رجل شجاع وجريء وصادق في أحاسيسه وهو كذلك ملتزم بعقيدته الاسلامية وانتماءه الى أمته وان خرج سياسيا من رحم العلمانية المتزمتة في تركيا

موقف أردوغان الحالي جلب عليه  نقمة اللوبي الصهيوني والأطراف العلمانية المتشددة هنا وهناك، كما جلب عليه نقمة بعض الأنظمة العربية المستسلمة لاسرائيل والتي ترى في مواقف الحكومة التركية وبرامج الحلول التي طرحتها لأزمة غزة وبالا عليها وتقزيما لدورها الغير مشرف في تحقيق الاستسلام الكامل للدولة الصهيونية

أردوغان في مواقفة المشرفة في كل محفل دولي وأممي، كما حصل بالأمس في دافوس، انما يمثل أحاسيس مئات الملايين من أبناء الشعب التركي المسلم الى جانب أبناء الأمة الاسلامية، بعد المواقف المشبوهه والمفضوحة لبعض الأنظمة العربية التي وقفت الى جانب الصهاينة للتخلص من الأحرار في

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

Robert Fisk: Why do they hate the West so much, we will ask

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 19 يناير 2009 الساعة: 13:12 م

 123237

http://www.independent.co.uk/opinion/commentators/fisk/robert-fisk-why-do-they-hate-the-west-so-much-we-will-ask-1230046.html

Robert Fisk, The Independent, Wednesday, 7 January 2009:

So once again, Israel has opened the gates of hell to the Palestinians. Forty civilian refugees dead in a United Nations school, three more in another. Not bad for a night’s work in Gaza by the army that believes in purity of arms. But why should we be surprised?

Have we forgotten the 17,500 dead – almost all civilians, most of them children and women – in Israel’s 1982 invasion of Lebanon; the 1,700 Palestinian civilian dead in the Sabra-Chatila massacre; the 1996 Qana massacre of 106 Lebanese civilian refugees, more than half of them children, at a UN base; the massacre of the Marwahin refugees who were ordered from their homes by the Israelis in 2006 then slaughtered by an Israeli helicopter crew; the 1,000 dead of that same 2006 bombardment and Lebanese invasion, almost all of them civilians?

What is amazing is that so many Western leaders, so many presidents and prime ministers and, I fear, so many editors and journalists, bought the old lie; that Israelis take such great care to avoid civilian casualties. Israel makes every possible effort to avoid civilian casualties, yet another Israeli ambassador said only hours before the Gaza massacre. And every president and prime minister who repeated this mendacity as an excuse to avoid a ceasefire has the blood of last night’s butchery on their hands. Had George Bush had the courage to demand an immediate ceasefire 48 hours earlier, those 40 civilians, the old and the women and children, would be alive.

What happened was not just shameful. It was a disgrace. Would war crime be too strong a deion? For that is what we wou

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

المقاومة انتصرت ……وكفى

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 17 يناير 2009 الساعة: 08:20 ص

nazf07 

بداية…هذه الرسالة أوجهها الى كل المتقاعسن عن نصرة اخوتنا المقاومين في غزة…الى أولئك الذين خذلوا المقاومين بوصف صواريخهم أنها تنك، الى أولئك الذين يشعرون بأن انتصار المقاومة هو تهديد حقيقي لكراسيهم في المستقبل…الى أولئك الذين يريدون أن يعيشوا على الفتات وأن تسير حياتهم برغد وسط الذل والعار والخيبة…الى أولئك الذين يتحدثون بلسان العدو من حيث يدرون أو لا يدرون ويبررون مواقفه….الى أولئك الذين لاموا المقاومة على هذه الحرب اللعينة….الى أولئك الذين يقللون من حجم الانتصار في غزة لأنهم اعتادوا على الهزيمة النفسية…الى كل أولئك وغيرهم من المتخاذلين والمنهزمين  واليائسين ,والقانطين من النصر…..أكتب هذه الرسالة

المقاومة انتصرت؟!!!  نعم انتصرت …كيف؟!!

منذ بداية الحصار على غزة وحتى يومنا هذا….حققت المقاومة العديد من الانتصارات ولا زالت في العديد من الجوانب:

أنتصرت المقاومة اداريا بقدرتها على ادارة الحصار المفروض عليها بصورة فاعلة عن طريق الادارة الواعية والنوعية لما هو موجود في المخازن حتى يومنا هذا من أدوية ومواد غذائية وغيرها.

المقاومة أنتصرت اعلاميا في قدرتها على الصمود اعلاميا في وجه الضربات الصاروخية والتهديد اليومي حتى مع قصف قناة الأقصى، وفي قدرتها على توصيل رسالتها ومعاناتها الحالية من خلال الحصار والحرب الى المستوى العربي والاسلامي والدولي أيضا، وكسب التأييد العربي والاسلامي وحتى الأممي.

انتصرت سياسيا من خلال قدرتها على سحب البساط السياسي من تحت العملاء والمأجوين الذين باعوا وطنهم العزيز من أجل استثماراتهم وشركاتهم الخاصة في فلسطين وحساباتهم المتضخمة يوما بعد يوم في البنوك الصهيونية  والسويسرية.

أنتصرت نف

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

متى ستشعر بعض حكومات العرب بالخجل؟!!!

كتبها جمــــال اليافعـــي ، في 16 يناير 2009 الساعة: 00:47 ص

123212

أكثر من 1100 شهيد

أكثر  من 5000 جريح

أكثر من 300 طفلا ابيدوا في القصف

أكثر من 200 أمراة ومسن استشهدوا في القصف

الى جانب المئات من الأطفال والنساء والشيوخ والمدنيين لازالوا تحت الانقاذ

ترى كم ذبيحا يريد البعض ان يقدم كقربان لكي يظهروا اهتمامهم باخوتهم في غزة

متى يشعر البعض بالخجل والعار لما يحدث من ابادة منظمة مخطط لها مسبقا لكي يتم القضاء على المقاومة الى الأبد

أين النخوة والشهامة والعزة العربية التي يحملها أولئك المهزومين نفسيا

أم أن البعض قد صدق على وثيقة التخلص من كل صوت حر في فلسطين وغير فلسطين على يد الايدي الصهيونية القذرة الملطخة بدماء الأنبياء والرسل والأبرياء على مدى التاريخ

لا نامـــت أعيـــن الجبنـــاء والخونـــة والعمـــلاء والمنهزمين

……ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

————————————–

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb



 


التالي